安化县教育局

2022年安化县直聘中小学教师

岗位职责：

从事中小学教育教学

岗位要求：

一、报名条件

1.高中教师岗位

（1）拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正。

（2）应聘省示范性普通高中（安化一中、安化二中）须师范类专业毕业生，本科及以上学历，学士及以上学位，高中及以上层次的对应学科教师资格证。“双一流”建设高校毕业生不限师范类。

（3）应聘普通高中须师范类专业毕业生，本科及以上学历，学士及以上学位（其中数学、物理、生物、地理专业可不限师范类专业毕业生；硕士及以上学位和“双一流”建设高校毕业生不限师范类），高中及以上层次的对应学科教师资格证。

（4）应聘职业学校教师须本科及以上学历，学士及以上学位，高中及以上层次的对应学科教师资格证（数控、计算机、工业机器人、机电、电子技术、茶叶生产与加工、财会、文秘、旅游等专业课教师可在聘用后三年内获得对应教师资格证，期内未获得对应教师资格证则无条件解聘）。

2.初中教师岗位

（1）拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正。

（2）应聘对象须师范类专业毕业生，本科及以上学历，学士及以上学位（其中数学、物理、生物、地理专业可不限师范类专业毕业生；硕士及以上学位和“双一流”建设高校毕业生不限师范类），初中及以上层次的对应学科教师资格证。

应聘高中、初中教师岗位者，年龄为35周岁以下（即1986年3月20日以后出生），以有效身份证年龄为准。

3.农村艰苦边远教学点岗位

（1）拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正。

（2）应聘对象须安化县户籍，具有本科及以上学历，学士及以上学位，小学及以上层次教师资格证，年龄25周岁以下（即1996年3月20日以后出生），以有效身份证年龄为准。

（三）不得报考的情形

安化县内在编在岗教师、安化县内特岗服务期内教师。党纪处分尚未到期，政纪处分尚未解除，正在接受纪检监察机关立案调查、涉嫌违法犯罪正在接受调查或者服刑期限未满人员，法律法规规定不得聘为事业单位工作人员的其他情形人员。普通高校在读的非2022届毕业学生（在读的研究生不能以本科等学历报考）。

投递说明：

一、报名及时间安排

采用现场报名（校园宣讲会或双选会）的方式，2022年3月15日在湖南文理学院和湖南科技大学，3月16日在衡阳师范学院和湖南师范大学，3月17日在湖南第一师范学院，3月18日在邵阳学院报名并参加面试（应聘职业学校专业课教师人员，请3月16日赶到湖南师范大学参加面试）。以上高校报名时间均为当日9∶00—11:00，面试时间为9:30—12:00，由安化县教育局组织实施，并现场签约。

因校园封闭式管理和疫情防控需要，往届毕业生和其他院校学生，可拨打联系电话（当天就近安排面试地点），曾老师13973686059（湖南师范大学、湖南第一师范学院、湖南科技大学报名点），宋老师13511136132（湖南文理学院、衡阳师范学院、邵阳学院报名点）。

二、报名要求

往届毕业生持本人身份证、毕业证、教师资格证原件和复印件1套，提供《教育部学历证书电子注册备案表》（应届毕业生持所就读院校的推荐证明、身份证、教师资格证合格证明或师范生教师职业能力证书、普通话证书报名），并填写《安化县直聘中小学教师报名登记表》。

三、直聘办法与程序

（一）直聘办法：采用面试与考核相结合的办法。

1.面试。主要采取非结构化面试的方式，考察应聘者形象气质、教学能力、语言表达与交流沟通等综合能力。

2.档案考查。主要考查应聘对象在高校学习期间的学习成绩、研究性成果及学术论文。

安化隶属益阳，地处湘中偏北、雪峰山脉北段、资水中游。全县现有人口108万，区域面积总面积4950平方公里，是湖南省第三个面积最大的县，辖23个乡镇，全县全县共有中小学校246所，在校学生97885人。学前教育机构197所（个），在园幼儿21123人。在职教职工6247人。 安化自北宋开县设教，一千年薪火承传、文教昌明，出过卓有政绩的仕宦名流，出过闻名于世的学问大家，也出过民主革命的风云人物。时代在不断的发展变化着，当普世的、平民化的教育，特别是近来提得响亮的均衡教育席卷全国时，安化教育也迎来了机会和挑战。安化是集库区、山区、革命老区于一体的边远大县，顶着“国家级贫困县”的沉重帽子，迈出的却是教育强县的坚强步伐。 安化县委、县政府的正确领导和高度重视下，安化各级各类教育协调发展，教育改革稳步推进，教育资源配置日益优化，教育活力不断凸显，教育质量节节攀升。学校布局调整、义教工程、教育信息化、勤工俭学等工作及职业教育、民办教育、幼儿教育发展相继成为全国、全省先进。先后并被评为全省巩固提高“普九”成果先进县省级“‘两基’迎国检特殊贡献奖”和“两项评估”优秀奖。 2016年，原县教育局和原县体育局成功合并，成立新的县教育和体育局。安化被喻为“羽毛球之乡”、“世界冠军的摇篮”，教体互补的思路符合县情，也必将为全县教育体育事业新的发展带来新的契机。